Editorial 12-03-2007

Em 1993, o Instituto Lidas foi convidado pelo CBIA - Centro Brasileiro para a Infância e Adolescência – para realizar um diagnostico da Criança e do Adolescente na cidade de São Paulo. Este diagnóstico pode ser visto em: http://www.lidas.org.br/perfil/index.html . Naquele momento, a cidade de São Paulo encerrava a gestão municipal de 1988/1992, a primeira gestão pós constituinte, que presenteou a cidade com uma nova divisão administrativa com consistência censitária - ver em: http://www.lidas.org.br/novasp/index.html - e com a implantação dos Conselhos Tutelares, entre outras realizações.

Nesta época, uma nova tecnologia despontava possibilitando através de software associar bancos de dados a cartografia digital, permitindo maior conforto na navegabilidade escalar, desagregando e agregando informações segundo a necessidade. O Instituto Lidas, de posse desta tecnologia, pôde oferecer um diagnóstico adequado às novas áreas administrativas estabelecidas por Lei Municipal no ano anterior (1992). Desde aquele momento o Instituto Lidas apontava a necessidade da construção de um SISTEMA para a construção do diagnóstico.

Passados 14 anos, o Instituto Lidas tem a honra de ser convidado pelo Poder Publico Municipal, através da Secretaria Especial para a Participação e Parceria, atendendo a solicitação do CMDCA – Conselho Municipal da Criança e do Adolescente da cidade de São Paulo, para o desafio que já se colocava nos idos de 1993.

Para nós, o momento é muito especial. Hoje temos muitos profissionais e militantes competentes atuando há quase duas décadas na área dos direitos da Criança e do Adolescente, estamos com um Sistema de Proteção já desenhado e com funcionamento palpável. Temos várias fontes produtoras de informações consolidadas, com metodologia reconhecida pelos governos e pela sociedade civil e com atualizações periódicas. Temos, portanto as condições objetivas de estruturarmos um SISTEMA PARA O DIAGNÓSTICO, que permita a todo o momento oferecer uma base informacional científica, universal e gratuita que fundamente os desejos de mudança da população, a formulação de políticas e a gestão pública para a área da criança e do adolescente.

Outro elemento de FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA é o surgimento da primeira juventude que nasceu e fica adulta em um regime democrático na historia do Brasil. O surgimento desta juventude coincide com a revolução da tecnologia molecular e o surgimento de poderosas ferramentas para a inteligência humana. A mudança para o paradigma digital e a democratização do acesso coloca a possibilidade concreta da juventude se apropriar das informações necessárias, da juventude produzir conhecimentos e SER SUJEITO DE SUA PROPRIA HISTÓRIA.

A centralidade da nossa intervenção social e política assim como os nossos esforços de produção tecnológica é o trinônimo Juventude+Tecnologia+Território. Sem a juventude como SUJEITO não teremos garantia de direitos. Sem a juventude como SUJEITO, não teremos renovação nem diálogo com a juventude que liderou as lutas pelas conquistas democráticas. Para nós o que INFORMA a construção do Sistema para o Diagnóstico é a possibilidade de a juventude atual incorporar na sua subjetividade o PODER FAZER.

O PORTAL que hora apresentamos contém esforços de muitos colaboradores do Instituto Lidas, que ao longo de sua trajetória vem intervindo no movimento social e político, qualificando jovens e desenvolvendo tecnologias para os esforços colaborativos. A nossa contrapartida, mensurada no Convênio assinado, é apenas uma referência monetária para parametrizar a captação de recursos imediatos e amenizar os custos da nossa produção.  Nossa vontade e nosso compromisso são antes de tudo a GARANTIA DE DIREITOS PARA A CRIANÇA E ADOLESCENTES.

INSTITUTO LIDAS,  Março de 2007